socios
El proyecto EYE, como habrás notado, es un consorcio de doce socios y aquí puedes encontrar información breve sobre cada uno.
Si hace clic en el cuadrado en la parte superior izquierda del mapa, puede ver los contactos y la ubicación de cada socio. Si desea obtener más información sobre cada uno, puede consultar el sitio web de cada uno (algunos pueden estar en el idioma nativo del país, si tiene alguna pregunta, ¡no dude en contactarlos!).
Colegio Técnico de Educación Superior "FOSBOS Traunstein"
Otorga diferentes niveles A con un enfoque en tecnología, economía y administración, ciencias sociales o salud. La formación de la Fachoberschule (FOS) ("técnica" o "escuela de formación especial"), se basa en un título de escuela intermedia (O- nivel) y proporciona una formación académica, teórica y práctica general. Incluye los grados 11, 12. y 13; en el grado 11, una pasantía obligatoria es parte del plan de estudios. La formación práctica de 20 semanas. es una característica esencial de la misión educativa altamente relacionada con la práctica del FOS en el grado 11. Se proporciona una educación básica técnica, social, económica o de salud que prepara a los estudiantes para el siguiente etapa de educación en la universidad de ciencias aplicadas. Los estudiantes que aprueban el grado 12 son galardonado con una calificación de entrada para las universidades de ciencias aplicadas. Si continúan reciben después de pasar el grado 13 una calificación general de ingreso a la educación superior. Esto les permite asistir a la universidad.
Academia Estatal para Educadores Traunstein
Una visita a la Academia debería permitir a los estudiantes trabajar independientemente en guarderías, guarderías, jardines de infantes, guarderías, hogares, instalaciones de trabajo juvenil y otros departamentos de educación social. Se otorga el título de trabajo "Educador aprobado por el estado". Un examen adicional se codifica para ingresar a la universidad de ciencias aplicadas (nivel A: asignatura específica superior Calificación de ingreso a la educación para universidades de ciencias aplicadas). La capacitación dura tres años en forma de tiempo completo. Se divide en una formación teórica predominantemente de dos años de tiempo completo. educación en la academia estatal para educadores y una pasantía profesional posterior de 12 meses. Requisitos de admisión: graduación de la escuela secundaria (nivel O) más un curso completo formación profesional en un ámbito socioeducativo, educativo, asistencia social, enfermería o rehabilitación profesión con un período de formación regular de al menos dos años.
Berlin KULTUR
Berlin-Kultur e.V. es una asociación fundada en 2015 por trabajadores culturales y personas particularmente interesadas en proyectos culturales. Sin embargo, Berlín-Kultur comenzó como un grupo informal durante más de una década, con el objetivo de facilitar la creación de redes de trabajadores culturales en la ciudad, el intercambio de ideas y mejores prácticas y el desarrollo de proyectos conjuntos. Además, Berlin-Kultur funcionó como un colectivo de personas que se aseguraron de participar plenamente en los debates sobre el sector para que puedan opinar sobre las políticas culturales locales. Los socios de Berlin-Kultur siempre han sido escuelas VET en Berlín especializadas en educación artística, como diseño gráfico, diseño de medios, administración de empresas para medios digitales y muchas otras ocupaciones calificadas como yesero, carpintero o peluquero. Berlin-Kultur representa también a las PYME de la industria creativa y a los artesanos que se entrenan para convertirse en artesanos y que han pasado por la cadena de carrera de aprendices a maestros artesanos. La conexión de Berlín-Kultur con los primeros años de educación comenzó gracias a las cooperaciones con las escuelas locales de FP y guarderías con el objetivo de desarrollar proyectos creativos con niños. Motivado por el éxito de estos proyectos y el entusiasmo de los estudiantes de FP, Berlin-Kultur organiza prácticas laborales y otras formaciones en toda Europa también para este campo educativo.
De Plannenmakers
De Plannenmakers es una organización internacional de trabajo en Leeuwarden, la capital de Fryslân.
Fryslân es una provincia en el norte de los Países Bajos con el turismo como una de las principales empresas. Además de eso, la agricultura, el diario y la agricultura son los portadores económicos de la economía. El objetivo principal de De Plannenmakers es promover a Leeuwarden como una ciudad para la cooperación internacional, activa en proyectos europeos durante más de 10 años. Compartir la forma holandesa de trabajar en la orientación de los empresarios, lidiar con la deuda y otros problemas sociales. Hospedar a estudiantes de toda Europa es el otro enfoque principal de De Plannenmakers. Estudiantes de Alemania, España, Italia, Reino Unido y Francia han realizado su pasantía en Leeuwarden y se enamoraron de la ciudad y la forma de trabajar holandesa. En general, los puestos de educación, salud, construcción, restauración, turismo, deportes y TIC están disponibles para estudiantes extranjeros. Como la mayoría de los holandeses hablan inglés o alemán, la comunicación no es un problema. Las relaciones con las escuelas vocacionales Friesland College, Nordwin y Friese Poort también permiten visitar las escuelas para ver cómo funciona el sistema educativo.
Friesland College
Friesland College es un Centro Regional de Capacitación (ROC) para educación vocacional secundaria (VET) y educación de adultos. Cada año, aproximadamente 10,000 estudiantes siguen un curso: 8,000 siguen un curso de FP que dura de tres a cuatro años, y 2000 siguen cursos de corta duración que pueden durar de seis meses a un año. Friesland College es una institución educativa abierta con respeto a todas las religiones y culturas de la sociedad. Friesland College está involucrado y escucha a sus estudiantes; Le apasiona la enseñanza y es innovador. Los estudiantes pueden elegir entre una amplia variedad de cursos, oportunidades de trabajo, instalaciones y actividades en Friesland College. Estos son proporcionados en toda la provincia de Frisia por un pequeño personal docente y de apoyo de 1000 personas. Están activos en varios lugares, los dos más grandes se encuentran en Leeuwarden y Heerenveen, que se encuentran en Frisia, al norte de los Países Bajos. Compartir conocimientos con la industria y otras instituciones educativas, a nivel regional, nacional e internacional, también es muy importante para Friesland College. Para que la educación sea efectiva, los cursos y programas deben ofrecer a los estudiantes oportunidades para aprender, adquirir conocimientos y combinar conocimientos y habilidades al aplicarlos en la práctica y desarrollar las actitudes necesarias para funcionar eficazmente en la sociedad y en el lugar de trabajo.
Foyle International
Foyle International, establecida en 1990, es una escuela de idiomas y proveedora de educación y capacitación vocacional con sede en la hermosa e histórica ciudad de Derry, en el noroeste de Irlanda. Como la escuela de idiomas más antigua de Irlanda del Norte, y la primera en recibir la prestigiosa acreditación del British Council, nos enorgullece ofrecer cursos de calidad y un servicio excelente y amable. Nos especializamos en proporcionar enseñanza de idiomas innovadora y de calidad, programas sociales y de actividades, escuela de verano y formación profesional. Foyle International ha estado involucrado en programas de movilidad VET desde 1995 como organización de envío y recepción. En los últimos años, hemos estado a la vanguardia de la mejora de la calidad y cantidad en nuestras movilidades al participar en Leonardo Partnerships & TOIs / Erasmus + Strategic Partnerships y hemos desempeñado un papel principal en la investigación, experimentación e implementación de transferencias de crédito (ECVET) dentro de las movilidades en Una serie de proyectos diferentes. Hasta la fecha, hemos trabajado en 4 proyectos que cubrieron ECVET en una variedad de áreas vocacionales y más recientemente completamos un quinto proyecto (VET hacia ECVET). Hemos desarrollado excelentes relaciones con los 2 Expertos ECVET de Irlanda del Norte / Reino Unido y nuestro Gerente Europeo ha sido invitado a formar parte de la Red de Profesionales de Expertos ECVET del Reino Unido. Uno de nuestros proyectos, Mobility Excellence, en realidad se presenta como un estudio de caso en el sitio web de expertos ECVET del Reino Unido. Recibimos entre 500 y 600 beneficiarios por año de toda Europa y tenemos una enorme red de empleadores en toda Irlanda del Norte que acogen a nuestros beneficiarios en diferentes sectores vocacionales. Foyle International trabaja en estrecha colaboración con el North West Regional College (NWRC) en la entrega de programas y el trabajo en proyectos y, como somos reconocidos como proveedores acreditados de educación y capacitación vocacional que ofrecen cursos de Pearsons (Edexcel) y OCNNI, tenemos acceso a Apoyo adicional y recursos con respecto a calificaciones, resultados de aprendizaje, evaluación y criterios de evaluación. Constantemente involucramos a los empleadores en los programas Erasmus y ahora se están volviendo más activos para aumentar la calidad de las ubicaciones y comprender la importancia de la movilidad de los jóvenes en Europa y los beneficios que puede aportar a la comunidad local financiera y culturalmente.
North West Regional College
North West Regional College es un proveedor líder de educación y capacitación en Irlanda del Norte (NI) y ha estado a la vanguardia del crecimiento y el desarrollo dentro de la educación y la capacitación en el Noroeste durante más de 100 años. Los tres campus principales de la universidad en Derry ~ Londonderry, Limavady y Strabane cuentan con entornos de aprendizaje modernos y estándares de la industria. El Colegio tuvo más de 17,000 inscripciones a tiempo completo y a tiempo parcial en sus tres campus en el año académico 2016/17. Hay más de 750 docentes y no docentes empleados por el Colegio. Los cursos se imparten desde el nivel de entrada hasta los niveles de educación superior y hay cuatro escuelas que cubren las siguientes áreas del plan de estudios: negocios, hospitalidad, turismo y artes escénicas; Entrenamiento y Habilidades; Salud y deporte; y Ciencia, Tecnología e Industria Creativa. El equipo de Early Years se encuentra dentro del Departamento de Capacitación y Habilidades y ofrece a los estudiantes la oportunidad de estudiar cursos de Early Years del nivel 1 al nivel 6 y en diferentes modos de entrega en los tres campus. El equipo de Early Years proviene de una gran cantidad de profesiones dentro del sector, incluidos maestros de escuela primaria, gerentes de guarderías, asistentes de aula, especialistas en psicología, trabajadores del juego, trabajos juveniles, enfermeras pediátricas y parteras. Esto permite a los estudiantes aprender de aquellos con capacitación industrial y especializada. Nuestro equipo de Early Years está apasionado y entusiasmado por brindar capacitación de calidad a nuestros estudiantes, pero lo más importante es mejorar las experiencias de educación temprana de los niños.
Ludotempo
Ludotempo - associação de promoção do Brincar, es una asociación sin fines de lucro creada en octubre de 2015 por un grupo de profesionales relacionados con la educación y la salud, que comparten en común el conocimiento del poder del juego y el juego en la construcción y transformación de las personas y comunidades Ludotempo fue creado con el objetivo de ser un punto de encuentro para proyectos innovadores y buenas prácticas, un proyecto que genera iniciativas capaces de conectar personas, culturas y generaciones a través del juego. En 2012, una gran parte del grupo fundador de esta asociación lanzó una iniciativa sin precedentes en Portugal, el 1er Seminario Play en Portugal, que fue, de alguna manera, la primera piedra de esta casa que queremos construir de manera sólida y sostenida. en las necesidades de nuestras comunidades. Jugamos, descubrimos, encontramos (objetos y personas), cuestionamos, resolvemos, construimos, erramos, reconstruimos, aprendemos ... ¡siempre con sonrisas!
Instituto Politécnico de Leiria
El Instituto Politécnico de Leiria (IPL), es una institución pública de educación superior en Portugal, al servicio de la sociedad, destinada a producir y difundir conocimiento, crear, transmitir y difundir cultura, ciencia, tecnología y artes, investigación guiada y desarrollo experimental. Promueve la movilidad efectiva de estudiantes y graduados, tanto a nivel nacional como internacional, es decir, en el espacio europeo de educación superior, en la comunidad de países de habla portuguesa y Macao. La IPL participa en actividades relacionadas con la sociedad, a saber, de difusión y transferencia de conocimiento, así como en la valoración económica del conocimiento científico. La Escuela de Educación y Ciencias Sociales (ESECS) es una de las cinco escuelas del Instituto Politécnico de Leiria (IPL). El ESECS es una institución de educación superior cuya matriz inicial está vinculada a la formación de los docentes. Por lo tanto, en el área de educación, y en el marco del presente proyecto, la Escuela ofrece Cursos Profesionales Superiores (Curso técnico superior de intervención técnica en espacios educativos), cursos de pregrado (licenciatura en Educación Básica) y maestrías en formación docente, habilitación de la enseñanza (maestría en educación preescolar y maestría en educación de la primera infancia y enseñanza del 1er ciclo de educación básica - primaria -). La escuela tiene alrededor de dos mil estudiantes, con 5 cursos técnicos profesionales, 8 cursos de pregrado y 14 cursos de maestría, en las áreas de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades.
Zavod za Novodobno Izobrazevanje
La actividad principal de ZNI son los proyectos de movilidad para estudiantes, desempleados y empresas, como apoyo para ayudarlos a desarrollar sus recursos humanos. ZNI tiene una amplia experiencia en el desarrollo e implementación de varios proyectos e intercambios de movilidad internacional. En el marco del Programa de aprendizaje permanente y ahora Erasmus +, hemos organizado prácticas en el extranjero para ciudadanos eslovenos, y prácticas en empresas de toda Eslovenia para candidatos internacionales. El objetivo principal de estos programas es que los participantes adquieran experiencia laboral en el extranjero en un entorno internacional y multicultural. Los participantes también se benefician de nuestro enfoque único e innovador para los preparativos, que consiste en capacitación intercultural, personal, lingüística y profesional. Esto a su vez garantiza que se obtengan los máximos resultados a través de la implementación de proyectos para todas las partes involucradas. Las actividades adicionales que llevamos a cabo como parte de tales proyectos (movilidad) son hacer arreglos para el alojamiento, ofrecer apoyo a los participantes y evaluarlos y asesorarlos. En todos estos proyectos, cooperamos con socios internacionales y empresas locales. En el campo de la Educación para Ancianos estamos cooperando con el Municipio de Maribor y 6 jardines de infancia públicos. Estamos enviando a sus maestros de jardín de infantes a movilidad en el extranjero y al mismo tiempo están recibiendo estudiantes extranjeros en prácticas en sus organizaciones.
Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru
Facultad de Educación La Universidad de Maribor es la segunda facultad de educación más grande de Eslovenia. En Maribor, centro cultural y universitario de la región de Estiria, ofrecemos educación universitaria en tres programas de estudio en el primer nivel de Bolonia, dos programas de educación superior, cinco programas de estudio de maestría en el segundo nivel de Bolonia y dos programas de doctorado. El proceso de estudio está muy centrado en el alumno, los profesores realmente dedican su tiempo a las necesidades del alumno. Tenemos muchos servicios de apoyo para hacer que todo el proceso de estudiar sea amigable para los estudiantes. Hay muchas oportunidades para diferentes actividades estudiantiles. Durante el proceso de estudio, los estudiantes adquieren los mejores conocimientos y están muy bien preparados para las demandas de su profesión. En el programa de estudio de educación preescolar, ofrecemos muchas actividades prácticas de trabajo y aprendizaje práctico. Los estudiantes producen representaciones de teatro y títeres. Se promueve especialmente la didáctica de la educación artística, las actividades deportivas y otras didácticas especiales. Después de tres años de estudio, los estudiantes adquieren el título profesional: maestro de educación preescolar. El estudio de la educación preescolar puede continuar en el segundo nivel de Bolonia y los estudiantes pueden convertirse en profesores maestros de educación preescolar.
Stage Within European Programmes
Step es una consultora educativa con sede en Sevilla, respaldada por un equipo profesional altamente calificado. Nuestro trabajo se centra en las iniciativas generalmente sugeridas por la comisión europea: Colocación laboral en España y en la UE en el marco de Erasmus plus educación, formación y empleo y grupos desfavorecidos. Hemos estado trabajando en el pasado en el marco de los proyectos de Leonardo Da Vinci y ahora con Erasmus + (Acción clave 1 y Acción clave 2) que se ocupan de proyectos de movilidad, como una institución de acogida y envío, cooperando con socios locales y creando una red internacional para mejorar la calidad de todas nuestras acciones de movilidad desde 2004. Hemos participado en muchos proyectos en los últimos años y nos ha brindado una experiencia muy valiosa al tener una amplia red de contactos con instituciones educativas públicas y privadas, autoridades gubernamentales y empresas en nuestro región, que otorga una alta calidad a todas nuestras acciones de movilidad.
Centro de FP ERGOS - CEPA S.C.A.
ERGOS FP es una organización educativa que proviene de reunir a dos empresas cooperativas con experiencia centradas en propuestas educativas: CEPA y EIPO. La innovación en métodos educativos, evaluación e inclusión siempre ha sido una parte importante en la identidad de estas empresas. ERGOS nació como una forma innovadora e inclusiva de acercar la formación profesional a todos, y es una escuela de formación profesional que evoluciona y crece año tras año, obteniendo altas tasas de satisfacción entre estudiantes, familias, empresas y personal educativo. La mayoría de los docentes que participan en la formación profesional en ERGOS también son profesionales en el campo de la educación, atendiendo principalmente a necesidades especiales. No solo son maestros, sino también psicólogos, educadores, pedagogos ... que han atendido a muchos niños con necesidades especiales, dándoles más oportunidades de alcanzar su máximo desarrollo en educación y enfrentar la vida con más garantías. En ERGOS estamos enfocados en obtener una educación real, que, en nuestra opinión, comienza con un entrenamiento emocional correcto. En nuestros módulos educativos, los maestros están interesados en la conexión con los estudiantes, en una educación completa que no solo atienda el aprendizaje de los libros, sino también el aprendizaje de las personas. Para hacer que el proceso de aprendizaje sea más significativo, estamos bajo el paradigma educativo de servicio y aprendizaje, que tiene como objetivo encontrar necesidades reales en el entorno social más cercano, luego los estudiantes desarrollan intervenciones reales para mejorar la realidad, aplicando los contenidos de sus planes de estudio educativos. Es una forma innovadora de acercar a los estudiantes a una experiencia profesional real, aumentando su motivación, inteligencia emocional y habilidades sociales.
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